Catégorie Je veux enseigner

Des applications numériques au service des mathématiques

L’équipe des conseillers pédagogiques numériques de l’Ain vous propose des applications numériques évaluées comme pertinentes au service de l’enseignement des mathématiques. Pour chaque application proposée, vous trouverez une analyse et des informations utiles. Merci au collectif maths du département pour ses éclairages… Lire la suite →

Fabriquer des QR-Codes pour les élèves ou les familles

Vous souhaitez que vos élèves ou les familles accèdent à un blog, un fichier, une vidéo, une image, … en ligne dont vous avez l’URL : fabriquez un QR-Code de cet URL, aujourd’hui quasiment tout smartphone ou tablette est capable… Lire la suite →

Tuxblocs – Manipulation de nombres

Ce logiciel libre peut être utilisé avec un TBI/TNI/VPI. Il permet de manipuler les nombres jusqu’à 4 chiffres avec les élèves et d’effectuer des groupes de 10, de transformer des dizaines en unités … Un excellent moyen de rendre visible… Lire la suite →

Un exemple de projet avec BDnF

par 4 classes d’Oyonnax : des CE1, CE2 et CM2 Cette année les classes CHAV (classes à horaires aménagés Voix) d’Oyonnax ont décidé de travailler sur la mise en voix de BD en s’inspirant des deux spectacles qu’ils ont pu… Lire la suite →

Mathsmentales pour faire du calcul mental

Mathmentales est un logiciel libre permettant de travailler les « Automatismes et calcul mental à données aléatoires sous forme de diaporamas, réponses en ligne, feuilles d’exercices, cartes flash, dominos, duels en ligne… » L’outil est adapté à tous les niveaux et se paramètre… Lire la suite →

Polymny Studio, un outil de présentation pour les enseignants…et pour les élèves

Polymny studio est une interface de présentation vidéo pour les enseignants, facile d’accès, sous condition de créer un compte, dont l’intérêt réside en grande partie sur l’utilisation d’un prompteur. C’est cet outil qui peut aussi présenter un atout pour…les élèves…. Lire la suite →

Produire un écrit avec MOIKI

Moiki est une application gratuite qui permet de créer des histoires à la manière de celles dont on est le héros. Elle permet de s’initier au scénario en imaginant des récits avec plusieurs trames possibles. Cela se prête particulièrement bien… Lire la suite →

Un dispositif pour développer le travail autonome

Résolution de problèmes en mathématiques Une enseignante de CP a créé un Genially par période reprenant son livret de problèmes et sa progression pour placer des élèves de sa classe en autonomie. Les élèves sont par 2, devant un ordinateur… Lire la suite →

Un Défi programmation pour votre classe

De la GS au CM2, un défi en 3 phases indépendantes à exploiter dans vos classes tout au long de l’année à votre rythme. Aborder les différents aspects de la programmation avec ou sans matériel. 3 niveaux de difficultés pour… Lire la suite →

Utiliser « Twitter » en classe, la Twictée entre autres projets coopératifs

Une des exploitations possibles de Twitter en classe est de participer au projet Twictée. Twictée est une méthode d’enseignement de l’orthographe et un dispositif coopératif destiné aux élèves et à leurs enseignants. L’outil pédagogique adapte les dictées innovantes (dictée négociée,… Lire la suite →

Projets d’écriture dans l’Ain « ECRAIN »

Présentation du projet : Si vous souhaitez en savoir plus : ICI

Application en ligne- Mathigon

Si vous êtes équipés d’un VPI, d’un TNI ou de tablettes et que vous souhaitez faire manipuler les nombres, travailler les notions en calculs ou encore travailler la géométrie et la grandeurs et mesure, Mathigon est une application web facile… Lire la suite →

Des applications pour faire des maths !

Sur Eduscol, une page évolutive qui recense des solutions numériques utilisables en mathématiques. Celles-ci ont le plus souvent été réalisées et proposées par des professeurs. Elles aident à mettre en œuvre la différenciation pédagogique dans les séances de classe ou… Lire la suite →

Safer Internet Day : sensibilisation des jeunes aux usages du numérique

En 2022, le Safer Internet Day s’adapte au contexte de la Covid-19 et à l’impact qu’il a sur les pratiques numériques des enfants et les adolescents : hyperconnexion, socialisation en ligne, autonomie de plus en plus précoce, hausse du cyberharcèlement… Lire la suite →

Édugéo, une application de cartographie indispensable

Cette application est téléchargeable gratuitement sur android et OS, mais accessible également sur PC via un compte édugéo ou éduthèque (gratuit pour les enseignants) Elle offre de nombreuses fonctionnalités : Pouvoir naviguer dans les données géographiques Édugéo, regroupée par thématique,… Lire la suite →

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